L’ISTITUTO ”ARANGIO-RUIZ” OLTRE L’ATMOSFERA TERRESTRE

Si riducono i finanziamenti da parte del Ministero della Pubblica Istruzione, ma il nostro Istituto riesce ugualmente a volare alto, addirittura oltre l’atmosfera terrestre, grazie ad una banca amica, la “Banca Popolare Agricola di Ragusa”, che sponsorizza un nostro ambizioso progetto: inviare un nano satellite nello spazio.

Il progetto “Astronautica in classe” fa parte di un macro-progetto “Alere Flammam” dell’Università “La Sapienza” di Roma, con la quale collaboreremo.

Il Gruppo di Astrodinamica Università degli Studi la Sapienza (GAUSS) è un ente di ricerca universitario, composto da professori, ricercatori, dottorandi e studenti, coordinato da Filippo Graziani, professore ordinario di Astrodinamica, preside della Scuola di Ingegneria Aerospaziale dell’Università di Roma, membro dell’Accademia Internazionale di Astronautica.

Costituito nei primi anni novanta per ricerche di meccanica orbitale e d’assetto, il gruppo ha acquistato competenze in molti settori delle discipline aerospaziali, come l’analisi di missione, la meccanica dei lanciatori, i sistemi di guida e controllo, i sistemi di navigazione satellitare, il progetto di satelliti e sistemi di bordo e le attività di gestione in orbita.

Il GAUSS svolge attività didattica e di formazione a livello universitario nel corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Astronautica della Scuola di Ingegneria Aerospaziale, affiancando all’insegnamento tradizionale, attento soprattutto all’apprendimento teorico e allo sviluppo di capacità tecniche individuali, metodologie atte a sviluppare negli allievi capacità di sintesi progettuale nel tradurre in pratica quanto appreso dalla teoria (hands-on education) e a prepararli al lavoro di gruppo, ormai irrinunciabile nella maggior parte delle attività industriali e di ricerca.

I principali programmi di ricerca applicata e didattica del GAUSS sono il programma UNISAT, per il progetto, la costruzione, il lancio e la gestione in orbita di microsatelliti universitari, il programma Space Debris (SPADE), per l’osservazione dei satelliti e dei detriti spaziali per l’analisi orbitale e il miglioramento delle conoscenze dell’ambiente spaziale e il programma MOSCA per l’implementazione delle leggi di guida e controllo su modelli in scala di missili balistici.

La scuola d’ingegneria aerospaziale vuole proseguire “in piccolo” la tradizione della costruzione e lancio di satelliti universitari di cui la Scuola di Ingegneria Aerospaziale è stata protagonista negli anni d’oro della ricerca aerospaziale in Italia (1961-1988) con il Progetto San Marco, ideato dal Prof. Luigi Broglio, pioniere e fondatore dello Spazio in Italia e Preside della Scuola per quasi trentacinque anni.

Recentemente si è dato così vita al programma “Alere Flammam” per la diffusione della cultura spaziale e dal 2005 si sono iniziati i corsi di Astronautica in Classe nelle scuole secondarie superiori, in cui gli studenti costruiscono un prototipo di satellite e partecipano alle operazioni della stazione di terra SPIV con un collegamento in tempo reale via Internet.

Il progetto "Astronautica in classe" nasce dall’idea di trasferire in classe una didattica altamente specializzata e offrire agli allievi la possibilità di progettare e costruire, con l'aiuto dei propri docenti e di un gruppo di ingegneri della Scuola di Ingegneria Aerospaziale, un prototipo di micro satellite e di una stazione di terra per trasmettere e ricevere dati da satelliti radio-amatoriali già in orbita e accessibili pubblicamente.

Siamo solo tre le scuole italiane ad avere il privilegio di andare, seppur virtualmente, nello spazio.

Grazie BPAR!!
(D.A.)